La acreditación AMBA reconoce ahora a los programas de la UPF-BSM en negocios internacionales y el 'full-time' MBA, sumando un total de seis

La Asociación Internacional de Másteres en Administración de Empresas (AMBAs & BGA) ha acreditado cuatro nuevos programas de la UPF Barcelona School of Management (UPF-BSM), sumando así un total de seis en el rango de másteres y postgrados reconocidos por la asociación. Se trata de la familia de programas en negocios internacionales: el Master of Science in International Business, impartido conjuntamente con ESCI; el Máster en Negocios Internacionales y el Máster en Negocios Internacionales en modalidad online, así com el full-time MBA, que se ofrecerá a los estudiantes a partir del próximo mes de octubre.

"Tener seis programas acreditados por AMBA supone para la Escuela la confirmación que nuestra estrategia de internacionalización va por buen camino", ha expresado el decano de la UPF-BSM, Llorenç Bagur que, además, ha considerado que un reconocimiento como este es una "garantía de calidad externa que dificilmente se consigue sin contar con programas de excelencia". 

AMBA ha acreditado la familia de programas en negocios internacionales, así como el full-time MBA, que se ofrecerá a los estudiantes a partir de octubre

Estas nuevas distinciones se suman a la recientemente obtenida por parte de EQUIS, que posiciona la UPF-BSM como la primera escuela de negocios vinculada a una universidad pública de España en obtenerla y la sitúa a solo una acreditación (AACSB) de lograr la triple corona, la máxima distinción internacional.

Los estudiantes, beneficiados

“Que un organismo como AMBA certifique la calidad de nuestros programas supone un valor añadido y prestigio para nuestros estudiants", ha celebrado el decano. La obtención de estos sellos comporta grandes beneficios para los estudiantes y antiguos alumnos de los programas distinguidos, ya que les permite tener acceso a una comunidad intenacional con más de 55.000 estudiantes de más de 150 países con los cuales podrán tejer redes de contacto y seguir desarrollando su carrera. 

"Una certificación de calidad como la de AMBA hacia nuestros programas supone un valor añadido y prestigio a nuestros estudiantes"
Llorenç Bagur, decano UPF-BSM

Así mismo, los estudiantes y antiguos alumnos de estos programas podrán acceder a una bolsa de trabajo mucho mas amplia e internacional. 

Certificado AMBA

La UPF-BSM obtuvo la acreditación AMBA durante el curso 2020-2021, cuando se reconoció su calidad académica y reputación a partir de la evaluación de los programas Executive MBA y Master of Science in Management. Sin embargo, no ha sido hasta esta misma semana que la asociación ha celebrado la AMBA & BGA Global Conference for Deans and Directors 2022, en la que se ha hecho entrega de los certificados acreditativos. 

El decano adjunto de la UPF-BSM, Josep Maria Altarriba, se ha trasladado a Lisboa para recibir el reconocimiento en nombre de la Escuela de manos de de Steef van de Velde, miembro del consejo de AMBA y exdecano de la Rotterdam School of Management. "Había que apliar la cartera de programas acreditados por AMBA más allá de los que ya formaron parte de la certificación inicial", ha valorado Altarriba, que ha asegurado que la finalidad es "abrir a los estudiantes de másteres que no conforman la familia tradicional de MBA los beneficios que la asociación les ofrece, como el acceso a su extensa red de networking o a sus servicios de carreras profesionales". 

"Había que ampliar la cartera de programas acreditados por AMBA para abrir a los estudiantes que no conforman la familia tradicional de MBA los beneficios que la asociación ofrece"
Josep M Altarriba, decano adjunto UPF-BSM

En esta línea, el decano adjunto ha destacado la importancia de incrementar el número de programas acreditados por la asociación para "posicionarse en la élite mundial de su categoría".

Más allá de la entrega de certificaciones a las escuelas acreditadas durante el pasado curso, la conferencia ha permitido tratar en profundidad cuestiones de interés para las instituciones de educación superior como la innovación docente, el concepto de aprendizaje para toda la vida, la sostenibilidad, la diversidad, la equidad y la inclusión, las alianzas internacionales y la experiencia y bienestar de los estudiantes, entre otras.