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Máster en Documental de Creación

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Máster en Documental de Creación

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UPF-BSMMastersMáster en Documental de Creación

El Máster en Documental de Creación es un programa referente internacional por su calidad, su carácter innovador, su libertad creativa y, sobre todo, por su gran capacidad de formar nuevos profesionales. En sus más de 10 ediciones de este programa de enfoque internacional se han producido más de 33 películas documentales que han participado en los principales festivales nacionales e internacionales.

Próxima edición
Inicio clases: enero 2026
IdiomaCastellano
ModalidadPresencial
HorarioMañanas/tardes
Duración24 meses
Créditos ECTS90
Precio-

El Máster en Documental de Creación proporciona una sólida preparación, tanto teórica como práctica, sobre realización y producción documental. Es un referente internacional por su calidad, su carácter innovador, por la libertad creativa y, sobre todo, por su gran capacidad de formar nuevos profesionales. Desde sus inicios en el año 1998, el programa ha demostrado con creces su capacidad de transformar en películas las ideas de los proyectos de sus estudiantes.

El programa de formación permanente prepara y forma a documentalistas jóvenes y amplía las perspectivas de los profesionales. Se basa en una visión poliédrica del documental contemporáneo, garantizada por la personalidad y la experiencia creativa y profesional de profesores y tutores y contrastada con expertos de diferentes países. Al acabar el curso, cada alumno habrá colaborado en el proceso de desarrollo o producción de un largometraje documental y habrá trabajado en un proyecto propio evaluado positivamente por productores y difusores del panorama audiovisual europeo.

Un programa por el cual han pasado los directores Neus Ballús, Tatiana Huezo, Isaki Lacuesta o Mercedes Álvarez, entre muchos otros. En las 13 ediciones celebradas se han producido más de 35 películas documentales que han participado en los principales festivales nacionales e internacionales (Cannes, Berlinale, Festival de Cine de Locarno, Festival Internacional de Cine de Róterdam, Visions du Réel, Festival de Cine Europeo de Sevilla, D'A, entre otros).

El programa aporta el conocimiento de las diferentes fases de desarrollo, producción y postproducción de un documental. Vincula a los participantes con la industria audiovisual a partir del contacto con varios agentes del sector nacional e internacional.

El Máster en Documental de Creación cuenta con el aval de la Universidad Pompeu Fabra, 1ª universidad española y 15ª mejor universidad del mundo (de las de menos de 50 años de historia), según el ranking Times Higher Education. A su vez, la UPF Barcelona School of Management, cuenta con la acreditación EQUIS, el reconocimiento de carácter institucional más prestigioso para las escuelas de negocios a nivel global.

Colaboradores:

Por qué elegir este programa

01

Creando escuela

El máster ha contribuido a desarrollar un distintivo movimiento cinematográfico del que son representantes exalumnos como Mercedes Álvarez, Neus Ballús, Renate Costa, Diego Dussuel, Tatiana Guezo, Núria Esquerra, Isaki Lacuesta, Victor Moreno, Lois Patiño, Lupe Pérez, Pilar Monsell o Amanda Villavieja.

02

Más de 33 películas realizadas

El máster se ha convertido en un referente a nivel internacional en la producción de películas como: En Construcción, Mones com la Becky, De nens, Veinte años no es nada, Cravan vs Cravan, Demonstration, Dies d'Agost, Bajarí o Lo que arde.

03

Director de prestigio

El máster está dirigido por Jordi Balló, Premio Nacional de Cultura 2005 en la categoría de cine, profesor en la UPF desde 1993, visiting professor en la Univeridad de Stanford (California) y figura clave en el panorama internacional del documental contemporáneo.

04

Trabaja con documentalistas de renombre

En anteriores ediciones han impartido clases cineastas de la talla de José Luis Guerin, Claire Simone, Victor Kossakovsky, Audrius Stonys, Sergei Dvortsevoy, Nicolas Philibert, Avi Mograbi, Claude Lanzman, Marcel Lozinski, Frederick Wiseman u Óliver Laxe, entre otros.

05

Ayuda a hacer realidad tu proyecto

El programa te da las herramientas para sacar adelante tu proyecto documental. Te acompaña desde la idea hasta la elaboración de un dosier y un teaser, que te permitan presentar el proyecto a un productor, un fórum o un agente internacional.

06

Crear comunidad. Red de conexiones

El Máster genera a su alrededor una comunidad de cineastas y agentes del sector audiovisual que permiten compartir el proceso de creación de un documental.

A quién va dirigido

El Máster en Documental de Creación se dirige a profesionales de los medios audiovisuales y a Graduados en Comunicación Audiovisual y Ciencias de la Comunicación o de otras diciplinas interesados en formarse como promotores de proyectos, realizadores o productores.

Plan de estudios

El Máster en Documental de Creación se estructura en 3 materias y un proyecto de documental que se va desarrollando a lo largo de las materias 1 y 2. Se termina el programa con la participación en los proyectos iniciativa del máster. 

 

Narrativa, estética, historia y perspectivas del documental

Análisis fílmico. Esta asignatura profundizará en los orígenes históricos, formas y géneros del cine documental, sus representantes más destacados y sus aportaciones narrativas y técnicas, a través de un recorrido por los diferentes estilos o escuelas (cine directo, cine verité, cine-ojo, el cine-diario, el cine-participativo, etc.), dedicando una parte del estudio a la historia del cine documental en España. A su vez se realizarán análisis fílmicos desde el punto de vista de la producción. Profesionales del medio audiovisual mostrarán una selección de las obras que consideran representativas de las diferentes tendencias en la creación contemporánea. Se abordarán los nuevos formatos, las nuevas formas y estrategias de producción.

Dedicado a problemas concretos de la puesta en escena cinematográfica. Un cineasta trabajará durante una semana con los estudiantes en torno a una situación dramática propia a su universo creativo, un ejercicio práctico a partir del cual se abordarán los problemas planteados por el dispositivo fílmico puesto en cuestión.

La fotografía documental, escuela de la mirada Recorrido histórico por las principales escuelas de la fotografía documental y sus autores más relevantes. Un análisis que propone reconocer en la mirada y el método fotográficos los gestos que constituyen las diversas representaciones cinematográficas de la realidad.

La imagen documental en la actualidad. Diferentes perspectivas (jurídica, periodística, ética, artística, etc.) sobre el uso de la imagen en la sociedad de la comunicación de masas y sus posibilidades artísticas. Las sesiones se acercarán a la realización y a la producción a partir de las cuestiones que se plantean en el marco del derecho sobre la propiedad intelectual, los derechos de imagen y la ética profesional.

El sonido en el documental de creación. El sonido como elemento relevante en la realización del documental. Reflexión sobre el diseño sonoro como potencial creativo y análisis de las estrategias de puesta en escena sonora en diferentes momentos de la historia del documental, especialmente en las líneas de trabajo actuales.

La construcción fílmica a través del montaje. El montaje como elemento vertebrador de la estructura narrativa, la construcción de personajes, el tiempo fílmico, etc. Revisión de las principales teorías del montaje e influencia de la evolución tecnológica en el lenguaje cinematográfico.

Realizadores de reconocido prestigio internacional exponen su punto de vista sobre la mirada documental a partir de su propia creación y de las obras que les han influido. La práctica documental que les une inscribe el cine de lo real en un terreno donde confluyen documental y ficción. A través de las experiencias que subyacen en cada una de sus obras se reconstruyen las principales líneas estéticas de la realización documental.

Seminario orientado al diseño de producción y a la búsqueda y gestión de las fuentes de financiación y ayudas. Análisis de las necesidades de producción (timings, presupuesto, plan de producción, plan de financiación, etc.). Estrategias de presentación y venta del proyecto.

Desarrollo de proyecto personal

Análisis de las diferentes formas de explicar el proyecto de documental. Se trabajarán los proyectos de los alumnos para encontrar en cada caso la escritura de dossier (sinopsis, tratamientos, descripción de personajes, planes de producción, etc.) y las formas de comunicación más adecuadas.

De la idea al desarrollo narrativo del proyecto. Las tutorías tienen por objeto dar forma a la idea inicial del proyecto de cada estudiante. Se tratarán aspectos referentes a la estructura narrativa, la construcción temporal, el tratamiento de los personajes, la propuesta formal, el trabajo de documentación, etc.

Se organiza en tutorías, seguimiento individual, sesiones colectivas, trabajo de documentación individual etc.

Pitching y evaluación de proyectos. Los estudiantes tendrán la oportunidad de presentar sus proyectos ante un grupo de productores y programadores de televisión que comentarán los aspectos formales y la viabilidad de los mismos. Se dedicarán algunas sesiones a la preparación del pitching.

Diseño y estrategias de producción. Análisis de las necesidades de producción de los proyectos personales. Se abordarán los aspectos que determinan las decisiones previas al desarrollo del guion y del proceso de producción: formato, presupuestos, plan de financiación y estrategias de venta. En una última fase se tratarán las posibilidades de organización de la preproducción, producción y posproducción.

Participación en los proyectos iniciativa del máster en Documental de Creación

Se plantearán las necesidades de documentación y de todos aquellos elementos que tienen que ver con la discusión y la escritura del guion. En la medida que el proyecto evolucione, se asistirá al proceso de valoración sobre la viabilidad del documental, la estrategia de financiación del proyecto y la preparación del plan de trabajo.

En este período, se producirá el rodaje de cada uno de los filmes documentales. En función de las necesidades del propio proyecto y el perfil de los alumnos, estos asumirán diferentes funciones que les habrán sido adjudicadas en las áreas de producción, documentación / guion o realización.

En este bloque, se seguirá el proceso de visionado y selección de las imágenes rodadas, de montaje y de sonorización. Paralelamente se llevarán a cabo las tareas de presentación, distribución y exhibición, así como el seguimiento de su comercialización y difusión.

Nota sobre el plan de estudios

La información contenida en estas páginas tiene una finalidad meramente informativa y puede estar sujeta a cambios en la adaptación de cada curso académico. La guía definitiva estará disponible para los estudiantes en el espacio virtual antes del inicio.

Actividades complementarias

El Máster en Documental de Creación incluye también la posibilidad de participar en actividades prácticas y de crecimiento personal y profesional como:

  • La materia I tiene como objetivo que los estudiantes profundicen en el conocimiento teórico y estético desde la tradición documental al documental de creación contemporáneo, de las aportaciones de la fotografía documental, de la práctica documental y los procesos de producción y exhibición.
  • La materia II abarca todo el proceso de desarrollo de los proyectos de cada alumno en el máster, funcionando paralelamente con la materia I (teórica) y la evolución de los proyectos de la materia III. El trabajo del Máster en Documental de Creación se orienta a la evolución de los proyectos personales de cada estudiante hasta el momento en que estén preparados para su realización. En caso de realizarse, se deberá hacer constar en los créditos de las piezas producidas que han sido desarrolladas en el marco del Máster en Documental de Creación. El horario de las tutorías se fijará personalmente entre los alumnos y los tutores de los proyectos.
  • En la materia III se propondrá al alumno participar en el desarrollo de tres proyectos documentales en colaboración con tres empresas productoras independientes. Después del período inicial de trabajo con el director se abrirá la posibilidad, según la naturaleza de cada proyecto y el perfil de cada estudiante, de incorporarse en alguna de las fases de la producción. El calendario y horario de trabajo de cada uno de los proyectos dependerá del calendario establecido por la propia productora y los profesionales vinculados a la película. Los proyectos responden a la realidad de la industria cinematográfica, por tanto el calendario no puede planificarse con antelación.
  • UPF-BSM Inside: es un grupo de asignaturas transversales e interdisciplinares (applied data, comunicación, creatividad, innovación y gestión de proyectos, sostenibilidad, management y liderazgo entre otras) a las que, si cursas este programa, puedes acceder sin coste adicional. Son 100% online y puedes realizarlas durante todo el curso académico a tu ritmo, ya que se han diseñado como asignaturas de autoaprendizaje.
  • Programa LABED: Al finalizar el Máster en Documental de Creación puedes acceder al Laboratorio de Acompañamiento Editorial de Documentales de Creación (LABED), donde recibirás un fondo de entre 3.000 y 6.000 euros y contarás con el acompañamiento de tutores que te ayudarán a acceder en mejores condiciones al mercado internacional.
  • Acceso a Festivales: El Máster proporciona facilidades en las acreditaciones a festivales y eventos relacionados con el cine documental, ya sea nacionales como internacionales. La comunidad del Máster se organiza para asistir a los eventos del cine documental.

Titulación que se obtiene

Una vez superado el programa, obtendrás un eTítulo© de Máster de formación permanente en Documental de Creación, expedido por la Universidad Pompeu Fabra. El eTítulo© se expedirá en catalán, castellano e inglés.

Un eTítulo© es un título digital auténtico, emitido en formato pdf y firmado electrónicamente, con la misma validez legal que en papel.

Profesorado

El Máster en Documental de Creación está impartido por un equipo docente formado por profesionales del sector audiovisual así como por directores y documentalistas de renombre internacional.

Dirección académica

Coordinador/a

Profesorado colaborador

  • Mercedes Álvarez Lamata
    Directora y guionista de cine documental.
    Máster en Documental de Creación por la Universidad Pompeu Fabra.
    Ha dirigido El cielo gira y Mercado de futuros, películas por las que ha obtenido numerosos premios en varios festivales internacionales.
  • Jordi Ambros Hortensi
    Director de coproducción de documentales de TV3.
    Ha producido La plaga (2013), Garbo: El espía (2009) y Món petit (2012).
  • Luciano Barisone
    Periodista y crítico de cine. Director del Festival Visions du Réel de Nyon.
    Ha sido miembro del jurado de diferentes festivales, como el Festival Internacional de Cannes, Fid Marsella, Bacifi, DocLisboa, Punto de Vista o DocAviv.
  • Marie-Pierre Duhamel
    Traductora y programadora.
    Es productora, programadora, crítica de cine y profesora. Ha dirigido el Festival Cinéma du Réel, organizado en París por el Centre Georges Pompidou, y ha sido miembro del jurado en diversos festivales, (Venecia, Lussas, DocLisboa, DocumentaMadrid, etc).
  • Joan Fontcuberta Villa
    Fotógrafo, docente, ensayista e historiador de fotografía.
    Licenciado en Ciencias de la Información por la Universidad Autónoma de Barcelona.
    Profesor de Estudios de Comunicación Audiovisual en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona y en la Universidad de Harvard de Cambridge (Massachusetts).
    Ha sido director artístico de los Rencontres Internationales de Photographie d'Arles. Autor de series fotográficas de referencia como Fauna, Sputnik, Constel·lacions o la más reciente Securitas.
  • Pere Freixa
    Doctor en Bellas Artes por la Universidad de Barcelona.
    Profesor agregado del Departamento de Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra.
    Ha participado, coordinado y dirigido diferentes cursos de imagen digital y fotografía. Como investigador, es miembro de Digidoc, Grupo de Investigación en Documentación Digital y Comunicación Interactiva de la Universidad Pompeu Fabra.
  • Thierry Garrel
    Actor, coproductor y realizador. Actualmente imparte talleres y seminarios sobre el género documental.
    Ha sido director de documentales en TV Arte y ha contribuido a la producción de algunos de los documentales españoles recientes más notables, como Gaudí (1988), Innisfree (1989), Granados y Delgado, un crimen legal (1996) y En Construcción (2001).
  • José Luis Guerin
    Cineasta.
    Ha dirigido películas, entre otras, Innisfree (1990), Tren de sombras (1997), En construcción (2001, Premio Goya al mejor largometraje documental) y En la ciudad de Sylvia y La Academia de las Musas (2015).
  • J. Carles Guerra Rojas
    Doctor en Bellas Artes por la Universidad de Barcelona.
    Profesor asociado del Departamento de Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra.
    Ha sido director de La Virreina Centro de la Imagen (2009-2011) y conservador en el Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona MACBA (2011-2013). Ha sido miembro del Greenroom Project, dedicado al análisis de las prácticas documentales contemporáneas en el Center for Curatorial Studies de BardCollege, Nueva York.
  • Carlos F. Heredero
    Historiador y crítico de cine. Director de la revista "Caimán Cuadernos de Cine" .
    Ha sido el crítico titular de Diario 16 (1988-2001), miembro del Consejo de Redacción de las revistas Cinema 2002 (1976/1980) y Viridiana (1992/1997) y colaborador habitual de la revista Dirigido por (1986-2007). Autor de numerosos ensayos, estudios historiográficos y monografías sobre diversos autores (Sam Peckinpah, John Huston, Joseph L. Mankiewicz, Eric Rohmer, José Luis Borau, John Cassavetes, Iván Zulueta, Manuel Gutiérrez Aragón, Pedro Beltrán, Montxo Armendáriz, Wong Kar-Kai, Aki Kaurismäki, etc.).
  • Sonia Hermán Dolz
    Directora y guionista.
    Sus obras han tenido una importante proyección internacional, tanto cinematográfica como televisiva, y han obtenido numerosos premios. Destacan Yo soy así, Lágrimas negras,  The Master and his pupil. Fundó la productora HastenSlowlyFilms en Rotterdam.
  • Andrés Hispano
    Realizador, guionista de cine y televisión, historiador y crítico de cine.
    Licenciado en Bellas Artes por la Universitat de Barcelona.
    Profesor del Departamento de Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra.
    Ha publicado varios libros de cine. Ha escrito y realizado programas sobre cine experimental para Canal Plus y numerosos programas sobre cine, música y videoclips para BTV.
  • Ricardo Iscar Álvarez
    Documentalista y docente.
    Ha sido Jurado de distintos festivales (de documental en Málaga, nuevas mirades en Nyón, cortometraje de animación en Dresden, La alternativa de Barcelona). Ha coordinado distintos talleres de realización en Barcelona y en Atlantidoc (Uruguay). Su extensa fimografía le ha valido distinciones en festivales como Berlín, BAFICI, málaga y Kiev. También se ha desempeñado en las áreas de Fotografía, Sonido y Montaje en películas de otros realizadores. De su trayectoria cabe destacar los documentales A la orilla del río, Badu. Historias del desierto del Negev, La Punta del Moral, El Cerco y Tierra Negra y El Foso.
  • Victor Kossakovsky
    Director de cine documental.
    Ha dirigido 10 películas que han ganado más de 100 premios : Losev, The other day, The Belovs, Wednesday, Pavel and Lyalya, I loved you…, Tishe!, Svyato, Vivan las Antípodas! y Demonstration, iniciativa del Máster en Documental de Creación.
  • Isaki Lacuesta
    Director de cine y guionista.
    Máster en Documental de Creación por la Universidad Pompeu Fabra.
    Profesor asociado del Departamento de Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra.
    Ha dirigido, entre otras, Cravan vs Cravan (2002), La leyenda del tiempo (2006), Los condenados (Premio de la Crítica en el Festival de San Sebastián), Los pasos dobles (2011, Concha de Oro en el Festival de San Sebastián) y La próxima piel (2016, Biznaga de plata i premi al millor director al Festival de Málaga).
  • Margarita Ledo Andion
    Periodista y escritora en lengua gallega.
    Catedrática de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Facultad de Ciencias de la Información en la Universidad de Santiago de Compostela.
    Fue directora del semanario A Nosa Terra entre 1977 y 1980 y realizó numerosas investigaciones sobre la prensa gallega. Como escritora publicó su primera obra, el poemario Parolar cun eu, cun intre, con inseuto, en 1970, al que siguió O corvo érguese cedo en 1973. Publicó también el libro de relatos Mama-fe (1983) y las novelas Trasalba ou Violeta e o militar morto (1985) y Porta blindada (1990).
  • Aví Mograbi
    Director de documentales y videoartista.
    Comprometido con la justicia política, cultural y social del Medio Este, ha dirigido, entre otros, Once I Entered a Garden, Mrs. Goldstein, Will you please stop bothering me and my family, Happy Birthday, Mr. Mograbi, Happy Birthday y Deportation.
  • Carlos Muguiro
    Director y guionista.
    Profesor del Departamento de Cultura y Comunicación Audiovisual de la Universidad de Navarra.
    Cuenta con una larga trayectoria de estudio del cine documental, asociada a la programación cultural en festivales y a la práctica profesional. Dicha trayectoria incluye la edición de libros sobre el documental japonés, el documental soviético o sobre cineastas como Alan Berliner o Ermano Olmi, así como colaboraciones en libros colectivos y revistas.
  • Óscar Pérez Ramírez
    Realizador y productor en Getsemaní Produccions.
    Licenciado en Cine por la London College of Communication (Reino Unido).
    Además, ha ejercido de jurado en los festivales de documental IDFA (Amsterdam), DocLisboa (Portugal) y MFF (Bosnia). Entre sus realizaciones se cuentan Salve Melilla o El Madrid, El Sastre, If the Camera blows up y Hollywood Talkies, realizado junto con Mia Ribot.
  • Nicholas Philibert
    Realizador de documentales.
    Entre sus trabajos más conocidos se encuentran La ville Louvre, Le pays des sourds, Un animal, des animaux, La moindre des choses o Etre et avoir, que obtuvo un gran éxito de público.
  • Paco Poch
    Miembro de la Academia del Cine Catalán, productor y distribuidor.
    Doctor en Comunicación Social por la Universidad Pompeu Fabra.
    Ha producido dos filmes documentales esenciales en el cine catalán, Gaudí (1988) de Manuel Huerga e Innisfree, de José Luis Guerín. Director de la productora Mallerich Audiovisuals. Ha producido El caso Pinochet (2001), de Patricio Guzmán, Buenaventura Durruti, anarquista, de Jean-Louis Comolli, y Cravan vs Cravan, de Isaki Lacuesta. Como distribuïdor, ha introducido cineastes como Béla Tarr, Pedro Costa, Mia Hannsen-Love (Le père de mes enfants) o Bruno Dumont (Camille Claudel).
  • Luciano Giovanni Rigolini
    Fotógrafo, director y productor.
    Desde 1996 forma parte del equipo de producción de la Unidad de Documentales de Arte, desde donde dirige La Lucarne, uno de los programas de documental de creación más activos y relevantes de Europa. Entre los cineastas a los que ha producido se encuentran Alexander Sokurov, Sergei Dvortsevoy, Naomi, Kawase y Chantal Akerman.
  • Angel Quintana Morraja
    Crítico de cine.
    Doctor en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Autónoma de Barcelona.
    Profesor de Historia y Teoría del Cine de la Universidad de Girona.
  • Tue Steen Muller
    Consultor independiente internacional sobre cine documental.
    Trabajó para el Danish Film Board durante más de 20 años, como jefe de distribución y comissioning editor para documentales. Durante 10 años dirigió el EDN, European Documentary Network.
  • Andrius Stonys
    Cineasta y productor independiente.
    Es miembro de la Academia de Cine Europea y la Red Europea de Documentales. Sus películas han sido seleccionadas en los festivales prestigiosos como IDFA, Cinema du Réel, Visions du Réel y Punto de Vista, entre otros.
  • Frederick Wiseman
    Director de documentales y de teatro.
    Sus películas son estudios del ejercicio de poder en la sociedad media americana, a través de la filmación de la cara oculta de sus instituciones. Es autor de documentales de referencia, entre muchos otros, de Titicut Follies (1967), High School (1968), Law and order (1969), Welfare (1975), Model (1980) y Public Housing (1997).

Metodología

La metodología de enseñanza y aprendizaje en el Máster en Documental de Creación combina la teoría con la práctica. Se realizará el desarrollo de un proyecto de documental propio que se presenta en un pitching organizado a través del máster.

01

Combinación de teoría y práctica

Las sesiones combinan el conocimiento teórico y la aplicación práctica, lo que permite mostrar en profundidad los retos con los que se encuentran diariamente los profesionales del documental.

02

Conexión con la realidad profesional

El programa ha tenido un gran impacto en el sector: 73 proyectos de alumnos del máster que han terminado realizándose junto con 33 películas de directores consagrados y noveles impulsadas por el máster. Todas ellas han sido premiadas en los mejores festivales internacionales (Cannes, Locarno, IDFA, FID...)

03

Prácticas reales

Los estudiantes participan directamente en la concepción y la realización de películas documentales de cineastas destacados y/o noveles, mientras están desarrollando en paralelo su propio proyecto. No hay simulación, son obras de gran impacto en el mundo real y pueden cambiar el estado de las cosas. Este modelo de transmisión ha sido referente para otras universidades y centros de formación y creación en todo el mundo.

Evaluación

Presentación del proyecto escrito desarrollado, con un teaser audiovisual y un plan de producción, en un pitching final delante un tribunal compuesto por profesionales del sector.
 

Un trabajo teórico, que relaciona el seminario del módulo 1 'recorrido por el cine del real' con la reflexión de puesta en escena de cada proyecto.

Herramientas

El aprendizaje orientado a proyecto y la combinación de clases magistrales y de metodologías activas como el estudio de casos, el flipped learning, la resolución de problemas reales y las simulaciones profesionales permiten conectar teoría y práctica, adquirir competencias avanzadas y lograr aprendizajes transferibles al puesto de trabajo.

Contarás con:

  • Trabajo Final de Máster (TFM) o Postgrado (TFP) para aprender haciendo
  • Un mentor personal para el seguimiento de tu trabajo final (TFM o TFP)
  • Recursos digitales para lograr competencias transversales
  • Actividades y talleres interdisciplinares

Salidas profesionales

En el Máster en Documental de Creación compartirás aula con alumnos nacionales e internacionales y aprenderás a examinar nuevos modelos de producción, actuales y reales. También realizarás un proyecto documental propio en colaboración con productores y difusores del panorama audiovisual europeo. Podrás participar en el desarrollo y producción de un largometraje documental y crear tu documental al finalizar el máster.

Perfil de los estudiantes

Compartirás aula con alumnos y alumnas de diferentes procedencias nacionales e internacionales, lo que te permitirá crecer no solo a nivel académico, sino también cultural y personal. Nuestros alumnos y alumnas proceden de diversos ámbitos académicos y profesiones. Ello contribuye a crear un espíritu pluridisciplinar y colaborativo, enriquecedor para todos.

32

Media de edad

50%

Estudiantes internacionales

44%

Estudios previos en Comunicación Audiovisual

18%

Estudios previos Periodismo

9%

Estudios previos en Psicología

Salidas profesionales

Al finalizar el máster, gracias a la formación recibida y a la participación en proyectos reales, los estudiantes podrán incorporarse en diferentes posiciones del cine y el sector audiovisual, con un especial foco en el ámbito del género documental.

  • Realizadores de Proyectos
  • Montaje audiovisual
  • Producción
  • Dirección de fotografía
  • Asistencia de Dirección
  • Gestión Cultural
  • Gestión cinematográfica
  • Director
  • Guionista
  • Sonidista

Becas, ayudas y financiación

Becas

La UPF Barcelona School of Management pone a tu disposición distintas vías de financiación para que puedas cursar cualquiera de nuestros programas sin preocupaciones. Te brindamos la oportunidad de financiar parte de tu programa ya sea premiando tu talento a través de becas, mediante ayudas de entidades dedicadas al fomento de la educación o con acuerdos de colaboración con entidades financieras.

Beca Talento

Solicita nuestra Beca Talento, otorgada a aquellas personas que acrediten tener talento y motivación.

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Beca Talento Partner

Si te has graduado en alguna de las universidades partner de la UPF Barcelona School of Management puedes optar a las Becas Universitats Partner.

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Becas Máster en Documental de Creación

Becas para el curso académico 2023-2024 y 2024-2025. Las becas cubrirán entre el 25% y el 50% del importe total de la matrícula del máster.

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Ayudas y descuentos

Ayudas de otros organismos

Un gran número de entidades e instituciones externas a la UPF Barcelona School of Management ofrece ayudas económicas a estudiantes que quieren matricularse en nuestros másters y postgrados.

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Descuentos a exalumnos UPF

Si eres miembro de nuestras asociaciones de antiguos alumnos o de una de nuestras universidades partner ponemos a tu disposición una serie de descuentos aplicables sobre el importe de la matrícula de tu programa.

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Descuentos para personal UPF

Si eres miembro o familiar de un empleado del grupo UPF o perteneces a las instituciones colaboradoras de la UPF Barcelona School of Management puedes disfrutar de una serie de descuentos aplicables sobre el importe de la matrícula de tu programa. 

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Descuentos Universidades Partner UPF de Latinoamérica

Los participantes de estas universidades disfrutarán de un 10% de descuento sobre el precio de matrícula de la programación de Masters y Posgrados de la UPF Barcelona School of Management de más de 15 créditos ECTS.

*Descuento no acumulable con otras becas, reducciones o descuentos.

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Financiación

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Entidades colaboradoras

Además, colaboramos con entidades que conceden a nuestros participantes unas condiciones de préstamo favorables que puedes consultar en los siguientes enlaces. 

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